康复答疑系列24:五官练习有哪些有效的方法?

2019-11-08 投稿人 : www.hebeihongye.com.cn 围观 : 1686 次

聋生健康网公开号[康复答疑系列],选取了听力障碍儿童康复教学中常见的26个问题,并邀请资深康复教师逐一解答,希望每一个问题的解读都能给你一些方法或启示

聂那威,听力和语言康复高级教师,从事听力受损儿童康复教育已有十多年。北京聋儿康复中心前个性化培训教师;2017年初,益亚婴儿听力语言康复之家和聂老师一对一网络家庭康复教室成立

学习面部特征在认知领域非常重要。学习面部特征如何帮助宝宝快速记住它们?你可以和你的宝宝玩以下游戏~

01

童谣参考五行

小手拍手

小龙经典童谣-小龙经典童谣

到《小手拍拍》童谣来识别五行 请让孩子把手举到身体前面,和老师一起模仿:小手拍,小手拍,手指伸出来,嘴在哪里,嘴在哪里,用手指伸出来 (重复童谣,用耳朵、眉毛、鼻子和眼睛依次替换“嘴”。

02

粘住五官

你可以把五官粘到黑板或桌子上。请指向五种感官,看看谁能快速准确地指向 要动员孩子们的参与,张贴一个帖子并认可它。

03

绘画(绘画)五大特色

为了准备画笔和纸张,请让孩子们画出老师画的轮廓(让孩子们用手画一幅画来复制和巩固他们对五个面部特征的认知)。然后,请学生拿出彩笔,用他们最喜欢的颜色画出刚刚画出的五个面部特征,并在画画的过程中增加他们对这五个面部特征的理解。

04

切割(撕扯)五官

你可以用剪刀剪下或用手撕去五官,以训练儿童手部的精细能力,提高切割、撕扯和撕扯过程中对五官的认知

05

使用五种功能

你可以和孩子们谈论五种功能,例如:嘴有什么用?(嘴可以说话、唱歌和吃饭);鼻子有什么用?(鼻子可以呼吸和闻到);眼睛是干什么用的?(眼睛能看见东西);耳朵在做什么?(耳朵能听到声音)

通过练习,进一步提高对五种感官使用的理解和认知