“高徒”也会出“名师”

2019-10-08 投稿人 : www.hebeihongye.com.cn 围观 : 1131 次

俗话说“名师是高调”,实际上,“名师”也将是“名师”。学生的成功创造了老师的成功,教育是双赢的事业。

30多年前,我在大同中学任教初中。我经常在课堂上用五到六分钟的时间让学生去讲台上畅所欲言,谈论他所经历的有趣的事情。然后我将与您做一些简短的评论。

一次,小露的同学谈论了他的“神玩”养蚂蚁。他把院子里的一大群蚂蚁“搬进”一个装有沙子的大玻璃瓶中,开始引起极大的兴趣。他看到数百名工人和蚂蚁一起努力工作。很长一段时间后,他把血块的缝隙变成了一条隧道。几天后,他看到蚂蚁建造了一个“地下宫殿”,甚至还有蚂蚁国王。 “宫殿”,蚂蚁的“幼儿园”,“粮仓”中堆满了面包屑和死虫子……但是有一天,小鹿不小心将一些水倒入了瓶子,蚂蚁窝被水淹了!几名大型士兵和蚂蚁急忙拥抱蚂蚁王,首先爬上高高的斜坡,工蚁冲上去,用年轻的蚂蚁和食物撤离灾区。过了一会儿,受灾最严重的地区的“高度”下降了两厘米。全班同学热情洋溢地倾听并鼓掌。

下课后,我去了小鹿聊天,并鼓励他写这首“古董化事件”作曲。语言文字是小鹿的弱点,而写作是“软肋”。但是这一次他非常有动力,并且他主动寻求建议,并勉强修改了这篇文章。最后,他将文章的标题设置为“一千英里的堤防被蚂蚁洞破坏”或日记。后来,我有机会向全国的中学生作文活动推荐小璐的作文。他实际上获得了第一名,我也获得了家教的荣誉证书!

之后,我得知小鹿是个“奇妙”的人:他会把青蛙扔到学校的游泳池里,说他想看看它的蛙泳技巧。他将爬到树顶去去鸵鸟巢,说他正在养鸟。……班上的老师经常收到关于他的“投诉”。许多老师对这种“顽皮的鸡蛋”和“开裂的坯料”感到头疼。但是,我还了解到,他已经制作了十几个小东东标本,例如兔子,麻雀和蝴蝶。他是该地区青少年科学技术站的老师。他的鸽子获得了城市的二等奖.

我默默地想:作为老师,我们应该如何对待这种“特殊学生”?当时《人民教育》参加了全国性的“红烛杯”散文比赛。我以小露为原型写了一篇文章,并提出了自己的想法和呼吁。没想到,我也获得了一等奖……

三十年过去了,我已经退休了,小鹿已经在海洋的另一端。现在面对这两个获奖证书,我默默地对小鹿说,我为“谢谢你”迟到了。

俗话说“名师是高调”,实际上,“名师”也将是“名师”。原因很简单。在教育学生和培养人才的过程中,教师也在吸收营养并提高自己。学生的成功创造了老师的成功。教育是双赢的事业。 (于昌吉)