高等教育法执法检查:高校生师比不达标

2020-03-16 投稿人 : www.hebeihongye.com.cn 围观 : 1041 次

《高等教育法》执法检查:部分省份近2/3的高校不符合师生比例标准。检查发现,教师数量与高校办学规模和人才培养需求不匹配。

北京新闻快报(记者王舒)虽然近年来我国高校人事制度改革取得了突破性进展,但整体滞后,师资队伍建设亟待加强。在一些省份,近三分之二的本科院校师生比例达不到标准。在一些省份,相当多的高校师生比例超过22: 1,不符合办学的基本要求(18: 1)。

21日,在十三届全国人大常委会第十四次会议上,全国人大常委会副委员长王晨作了《全国人大常委会执法检查组关于高等教育法实施情况的报告》,并就上述高校教职工问题进行了讨论。

本次高等教育执法检查覆盖公立和私立大学、下属大学和地方大学,包括综合大学和专业大学,包括清华大学、北京大学、复旦大学、北京航空航天大学、上海交通大学等。“总的来说,高等教育法已经基本得到有效实施,大部分法律规定已经实施,立法目的已经达到,”王晨说。目前,中国已经建立了世界上最大的高等教育体系。人才培养质量和科研水平稳步提高。中国对国家发展的贡献不断提高,国际影响力不断增强。然而,在执法检查中也发现了一些问题。“师资队伍建设亟待加强,”王晨说。检查发现,教师数量与大学规模和人才培养需求不相匹配。许多地方大学长期面临人员短缺,导致教师严重短缺。在一些省份,近三分之二的本科院校师生比例不达标,而在一些省份,相当多的高校师生比例超过22: 1,不符合国家基本办学要求(18: 1)。高端人才引进困难,培养薄弱。具有国际一流水平的学术大师和学术带头人数量不足。高职院校“双师型”教师比例不高,技能型人才难以进入教学团队。由于教师评价未能充分考虑学科和岗位的特点,一些教师在教学和科研中“坐冷板凳”、“以兼职为主、以教学为副业”的现象并不轻松。西部和东北地区高层次人才流失严重,成为地方高校发展的“痛点”。王晨说:“在一些省份,副高职以上全日制教师的流入与流出之比在五年内超过3: 1,在一些大学,高层次人才的数量在过去三年里出现负增长。

王晨还表示,考试和招生制度的改革仍需加强。科学的人才选拔和公平正义仍然面临挑战。审查发现,改革的整体性和协调性需要加强。高中教学改革与高校人才选拔之间的联系不够。中学生综合素质的评价标准不统一,在中学难以操作,在高校难以使用。在一些地方高中,在政策、资金、设施、师资等方面的保障。尚未到位,考试形式和类型相对固定。

高等教育法要求高校应“注重人才培养”。然而,我